Falsafah Dr Mohd Zolkifli
“Jangan berangan menjadi pelaut yang
handal jika tidak mampu untuk menempuh badai lautan yang bergelora”
Maksudnya disini
adalah usah bersangka diri mampu melakukan sesuatu perkara dengan baik
sedangkan diri sendiri tidak yakin dengan apa yang dilakukannya. Percayalah
kelak membawa padah pada yang lain. Menjadi seorang pendidik bukanlah suatu
perkara yang mudah. Banyak cabaran yang perlu ditempuhi dari aspek pelajar, ibu
bapa, rakan sekerja, sekolah, jabatan pelajaran, dan kementerian pendidikan
juga. Dari sekecil-kecil perkara hingga ke perkara yang besar guru perlu
menempuhinya dan tahu bagaimana menyelesaikan masalah-masalah yang timbul. Oleh
yang demikian, jika merasakan diri tidak mampu untuk pegang tanggungjawab
sebagai seorang pendidik sebaiknya janganlah mengambil langkah. Hal ini kerana,
pada era teknologi kini pemikiran para pelajar sering dikaitkan dengan
pemikiran diluar kotak fikiran mereka. Mereka sering mengajukan soalan-soalan
yang kadangkalanya tidak masuk akal namun mempunyai jawapan yang agak
berprestij sehinggakan mereka mampu memberikan bukti yang kukuh berbanding
pendidik itu sendiri.
Oleh itu, usah
merasakan diri terlalu hebat saat bergelar ‘guru’ jika kemahiran dan ilmu
pengetahuan dalam diri tidak mencukupi untuk membimbing para pelajar di luar
sana. Jika guru lokek dengan ilmu pengetahuan, tiada gunanya diri digelar
sebagai ‘guru’. Kemahiran adalah asas bagi seseorang guru dalam menjadi role-model kepada para pelajar supaya
mereka mendapat pengalaman asas sebelum mereka memulakan kehidupan di alam
pekerjaan sebenar. Sebagai contoh, guru perlu melahirkan hasil kerja yang
berpatutan sebelum ditunjukkan kepada para pelajar. Hal ini kerana, kemahiran
tinggi yang ditunjukkan oleh guru mencerminkan keperibadian guru itu sendiri
supaya pelajar bertambah semangat dalam menghasilkan produk mereka tanpa
bimbingan guru. Pelajar kini sering merasakan diri cepat tercabar jika produk
yang dihasilkan adalah sangat berguna dan baik. Oleh yang demikian, mereka akan
terus berusaha untuk mendapatkan yang lebih baik daripada apa yang dilihatnya.
“Pembelajaran yang baik adalah belajar dari
sebuah pengalaman”.
